Dyscalculics
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Vergangene Woche haben wir gepunktete Schriftarten vorgestellt. Gepunktete Schriftarten sind ideal für erste Nachfahr- und Schreibübungen. Sie haben den Vorteil, dass man kein spezielles Programm braucht, sondern die Schriftarten können in jedem Textverarbeitungsprogramm verwendet werden. Heute möchten wir noch einige Fonts vorstellen, die zwar nicht speziell für legasthene Kinder entwickelt wurden,
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Wir haben die vergangenen Wochen verschiedene Schriftarten, die für legasthene Menschen geeignet sind, vorgestellt. Empirische Untersuchungen haben gezeigt, dass legasthene Menschen eine serifenlose Schriftart bevorzugen. Dabei ist es wichtig, dass die Buchstaben alle gut voneinander zu unterscheiden sind und dass der Buchstabenabstand zwischen den einzelnen Buchstaben etwas größer ist.
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OpenDyslexic ist eine Schriftart, die speziell für legasthene Menschen entwickelt wurde. Manche legasthene Menschen haben Schwierigkeiten, die Richtung der Buchstaben zu unterscheiden oder es scheint ihnen, dass die Buchstaben nicht an ihrem Platz bleiben, sondern hin und her springen. In OpenDyslexic sind die Buchstaben unten etwas dicker.
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Immer wieder liest man über spezielle Fonts, die legasthenen Menschen helfen sollen, besser zu lesen. Da man inzwischen vor lauter Bäumen den Wald nicht mehr sieht, stellen wir in einer neuen Blogreihe verschiedene dieser Fonts vor.
Was ist das eigentlich ein Font? Ein Font ist die elektronische Form einer Schriftart und wird zur Darstellung eines Zeichensatzes auf Computer-Bildschirmen und Druckern eingesetzt (Quelle).
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Was die Wahl des Trainingsmaterials angeht, steht man oft vor der Qual der Wahl? Welches Spiel, welche Software, welche Bücher lohnt es sich, zu kaufen. Die Auswahl ist schier unendlich. Viele Materialien sind auch nicht für die Arbeit mit legasthenen und dyskalkulen Kindern geeignet.
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Der EÖDL blickt mit Zufriedenheit auf das Jahr 2012 zurück. Am 2. Juni fand die 18. Fachtagung in Salzburg statt, die mit Vortragenden aus Belgien, Deutschland, Österreich, Schweiz, Ungarn, USA diese Tagung zur internationalen Fachtagung machten. Eine Nachlese gibt es hier. Ende Mai fingen wir an,
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Posted in Buch, EÖDL-Verlag
Wenn Eltern oder Lehrkräfte erfahren, dass ein Kind eine Legasthenie hat, kommt oft die Frage: „Was kann ich machen?“. Die Antwort dazu bietet das Buch „Legasthenie-Training nach der AFS-Methode“. Die AFS-Methode ist seit mehr als 10 Jahren eine bewährte pädagogisch-didaktische Methode, mit der Kinder, die Schwierigkeiten mit dem Lesen oder Schreiben haben,
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Bald ist es wieder soweit. Weihnachten steht vor der Tür! Der Duft von (selbstgebackenen) Plätzchen und Tannenzweigen füllt die Häuser. Viele Kinder sind schon aufgeregt und fragen sich, was der Weihnachtsmann oder das Christkind wohl bringen.
Um die Wartezeit zu verkürzen, bietet der EÖDL zusammen mit ABCund123 einen Adventskalender an.
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Posted in Buch, EÖDL-Verlag
Etwa 5 bis 15% der Erwachsenen haben Probleme mit der Alltagsmathematik. Das bedeutet, dass sie Probleme mit einfachsten Rechenaufgaben haben, mit Überschlagsrechnen, mit Prozentrechnen, usw. Viele beherrschen nicht einmal das richtige Zählen. Diese Probleme sind oft auf eine nicht-erkannte Dyskalkulie zurückzuführen. Die Betroffenen gelten dadurch in unserer Gesellschaft als dumm und unfähig.
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Posted in E-books, Materialien
Wenn ein Kind andauernd Schwierigkeiten mit Buchstaben oder Zahlen hat, kann es sein, dass eine Legasthenie oder Dyskalkulie vorliegt. Das ist kein Grund zur Panik. Man soll das Kind aber auch nicht mit seinen Problemen allein lassen. Es braucht Hilfe. Diplomierte Legasthenie- und Dyskalkulietrainer und -trainerinnen des EÖDL können anhand des AFS-Tests feststellen,
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