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Frohe Ostern!

Wir wünschen allen Leserinnen und Lesern frohe Ostern und viel Kraft und Mut in dieser schwierigen Corona-Zeit!

Nächste Woche geht es weiter mit Tipps, Übungen, Apps, Materialien, usw. rund um Legasthenie und Dyskalkulie.

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Ostern – Figur-Grunddifferenzierung (Bloghop)

Nachdem wir letzte Woche die große Materialübersicht zu Ostern gebracht haben, gibt es heute noch einen Bloghop mit abcund123 und DVLD. Auf jeder Seite gibt es ein Arbeitsblatt zur Figur-Grunddifferenzierung. Das Schöne daran: Das Arbeitsblatt kommt völlig ohne Arbeitsanweisung aus, und ist somit für verschiedene Altersgruppen bzw. in jeder Unterrichtssprache anwendbar.

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Ostern: Große Materialübersicht

Ostern steht vor der Tür und für alle, die noch Materialien suchen, gibt es hier eine Übersicht:

Ostern: Malen nach Zahlen

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Osterei-Würfelspiel

Allerlei Osterspiele

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Osterheft und Pinnwand

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Eine weitere Materialübersicht gibt es bei abcund123.de

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Frühling: Figuren suchen und zählen (Bloghop)

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Der Frühling fängt an. Dazu möchten wir heute einen Minibloghop zusammen mit dem DVLD und abcund123 anbieten. Auf jeder dieser Websites können Sie ein Arbeitsblatt mit einem frühlingshaften Motiv herunterladen.

Die Kinder sollen verschiedene Figuren voneinander unterscheiden, zählen, aufschreiben. Anschließend kann man die Zahlen vergleichen.

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Das Coronavirus Kindern einfach erklärt

Inzwischen ist hoffentlich allen klar: Es geht nicht mehr darum das Corova-Virus aufzuhalten, sondern es zu verlangsamen, damit das Gesundheitssystem nicht zusammenbricht.
In diesem Video, das sich speziell an Kinder richtet, wird leicht verständlich erklärt, was das Coronavirus überhaupt ist, was es tut und wie ihr euch vor ihm schützen könnt.

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Ohrka – Kostenlose Hörspiele für Kinder

Ohrka.de will Kinder ab 5 Jahren fürs Zuhören begeistern und ihnen eine umfangreiche Sammlung von hochwertig produzierten Hörspielen, Geschichten und Reportagen zur Verfügung stellen. Und das kostenlos und werbefrei, jederzeit und überall. Es gibt sowohl Kinderbuch-Klassiker in einer für Ohrka.de bearbeiteten Fassung als auch völlig neue Geschichten und Reportagen.

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Auf dem Weg zum denkenden Rechnen (Förderkartei)

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Die ersten beiden Schuljahren sind für erfolgreiches Mathematiklernen erfolgreich. Aber nicht allen Kindern fällt dies leicht. Wenn man nicht gut aufpasst, kann es später zu Rechenproblemen kommen. Daher ist es wichtig, dass Lehrkräfte ein gutes Auge darauf haben und über das nötige Wissen verfügen, um Kinder mit Rechenproblemen zu erkennen.

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Lesen: 20 Ideen

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Kinder zum Lesen zu animieren ist nicht immer leicht. Unsere 20 Ideen können helfen, damit Kinder mal öfters zu einem Buch greifen.

  1. Lies unter dem Tisch
  2. Lies eine Dinogeschichte
  3. Lies mit einer Taschenlampe
  4. Lies eine Tiergeschichte
  5. Lies im Garten
  6. Lies einen Witz
  7. Lies im Schlafsack
  8. Lies einen Zeitungsartikel
  9. Lies auf dem Tisch
  10. Lies eine Biografie
  11. Lies im Wald
  12. Lies eine Piratengeschichte
  13. Lies auf der Wiese
  14. Lies eine Bildergeschichte
  15. Lies unter einem Stuhl
  16. Lies über Sport
  17. Lies im Bett
  18. Lies eine Anleitung
  19. Lies unter einem Baum
  20. Lies ein altes Buch

Alle 20 Ideen finden Sie auf einem Blatt zusammengefasst.

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Rätsel und Labyrinthe bei Krazydad

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Sudokus und Labyrinthe sind einfache Mittel, mit denen man das Legasthenie- und/oder Dyskalkulietraining auflockern kann. Sie fördern Aufmerksamkeit und trainieren die optische und räumliche Wahrnehmung. Sudokus trainieren noch zusätzlich die optische Serialität und automatisieren die Zahlen.

Aber manche Kinder und auch Erwachsene suchen noch eine extra Herausforderung.

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Warum Legasthenietraining keine Nachhilfe ist

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Im Bizz.Familien.Erlebnis.Magazin ist ein Interview mit Michaela Mayer, Legasthenietrainerin und Vorstandsmitglied des DVLD e.V. erschienen. Michaela erzählt u.a., wie sie zum Legasthanietraining gekommen ist und warum dies keine Nachhilfe ist. Michaela Mayer ist seit 2010 als Lerntrainerin mit Schwerpunkt Lese-Rechtschreib-Störung (LRS), Legasthenie, Dyskalkulie (Rechenschwächen/-störung), Aufmerksamkeitsproblematiken in einer Praxis in Traunreut tätig.

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Lerndidaktikerin Fernstudium