Fachtagung 2021: Grundlegende Verbesserung der Lese- & Schreibfähigkeit durch gezielte Stimulierung des Kleinhirns

Fachtagung 2021, Legasthenie, Legasthenietraining, Lesen, Schreiben, AFS-Methode

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Karl Friedrich Haas arbeitet als Ergotherapeut, Lehrer und Legasthenietrainer in Chile. In seinem Vortrag erklärte er wie Ansätze aus der Ergotherapie sinnvoll beim Legasthenietraining eingesetzt werden können. So ist eine gezielte Stimulierung des Kleinhirns ganz wichtig, so dass sich die Lese- und Schreibfähigkeit der Kinder verbessern kann.

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Fachtagung 2021: Individualisiertes Digitales Lernen für Menschen mit Lernschwierigkeiten

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Dir. Prof. Pammer ging zunächst auf die Entwicklung des Schulwesens ein. Bis weit ins 20. Jahrhundert waren Gleichschaltung und Homogenisierung für das Schulwesen wichtig. Durch reformpädagogische Bewegungen gilt es die Verschiedenheit der Kinder gerecht zu werden.

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Fachtagung 2021: Erfolgreiche Trainingsmethoden im Rechtschreibunterricht

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In ihrem Vortrag “Erfolgreiche Trainingsmethoden im Rechtschreibunterricht” zeigte Frau Mag. Evelin Harfmann wie es durch die Vermittlung von Rechtschreibstrategien gelingen kann, Schwierigkeiten bei der Entwicklung des normgerechten Schreibens zu überwinden. Es ging um die Frage,

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Fachtagung 2021: Unterschiede in Sinneswahrnehmungsleistungen von legasthenen Schülern

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Dr. Livia Pailer-Duller stellte ihr Forschungsprojekt “Multicultural Differences in Sensory Perceptions of Dyslexic Students” vor, das sie an der Northcentral University von 2016 bis 2019 durchführte.

Der Zweck dieser Forschung war es, “kulturelle Unterschiede in der betroffenen Sinneswahrnehmung von legasthenen Schülern zu untersuchen,

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Fachtagung 2021: Vor dem Richtig-Schreiben kommt das Schreiben

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Auch über Zoom zeigte Frau Buchner mit dem gewohnten Pfiff und Elan in ihrem Vortrag “Vor dem Richtig-Schreiben kommt das Schreiben” was die Voraussetzungen sind, damit Kinder überhaupt richtig schreiben lernen können.
Zunächst zeigte Frau Buchner wie Kinder,

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Fachtagung 2021: Der Computer schaut beim Lesen zu – Neue Wege in der Lesediagnostik und -förderung

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In seinem Vortrag “Der Computer schaut beim Lesen zu – Neue Wege in der Lesediagnostik und -förderung” zeigte Dr. Matthias Böhm, wie der Computer helfen kann, dass Kinder besser lesen lernen. Dabei stellte er das Leseprojekt vor,

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Heute ist die Fachtagung 2021

Legasthenie Fachtagung

Heute ist die Fachtagung 2021 des EÖDL. Die Tagung findet online statt. Angemeldete Teilnehmer und Teilnehmerinnen können die Tagung bequem online verfolgen. Wie jedes Jahr gibt es zahlreiche tolle Vortragende aus aller Welt. Nach intensiver Planung sollte auch eine Onlinefachtagung ein voller Erfolg für alle werden.

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Buchtipps für Kinder und Jugendliche

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Sie kennen das bestimmt. Sie möchten für ein Kind ein Buch kaufen, aber wissen nicht welches Buch passen könnte. Wenn das Kind dann auch noch Schwierigkeiten mit dem Lesen hat, wird es noch schwieriger. Zum Glück gibt es die Seite “Lies-doch-einfach”,

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Wie das richtige Buch auswählen?

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Wie kann ich das richtige Buch für mein Kind auswählen? Dies ist eine Frage, die sich Eltern oft stellen. Daher wollen wir heute den Fünf-Finger-Test vorstellen.

Lesen lernt man durch Lesen

Die drei Pfeiler der AFS-Methode sind bekannt: Aufmerksamkeit,

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Wörtersuche – Übungen leicht erstellen

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Eine Wörtersuche, auch als Suchsel oder Buchstabensalat bekannt, ist eine gute Möglichkeit für Kinder, die Rechtschreibung und das Lesen zu üben. Kinder haben Spaß und Freude daran, in einem Puzzle bekannte Wörter zu suchen und finden. Das ist auch gut für die Aufmerksamkeit und Wahrnehmung.

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