F: OPTIK

 erschienen im K�rntner Landesverband Legasthenie

.... aus dem Inhalt....

Die Optik wie die Akustik werden jeweils in drei Untergebiete eingeteilt. Ob ein Kind Probleme mit der Optik hat, kann man schon an vielen T�tigkeiten des t�glichen Lebens ersehen, die vorerst gar nichts mit den Kulturtechniken zu tun haben. Viele Kinder, die eine differenzierte optische Wahrnehmung haben, m�ssen meist alles angreifen um es begreifen zu k�nnen. Auch f�llt auf, dass sie bei Farb- und Formunterscheidungen oft Probleme haben. Sie k�nnen �hnliche Dinge, z.B. zwei Bilder, die sich nur durch einige Fehler unterscheiden, nicht als ungleich erkennen. Optische Informationen werden generell schlecht gespeichert. Sollen sie ein Muster aus dem Ged�chtnis nachzeichnen, so gelingt dies nur selten. Diese Probleme setzen sich dann nat�rlich beim Erlernen des Schreibens, Lesens oder Rechnens fort.

Optisches Differenzieren

Optisches Ged�chtnis

Optische Serialit�t

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Teil 2
O. Differenzierung
(261 kb)
O. Gedächtnis
(690 kb)