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23. Fachtagung

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Am 17. Juni 2017 findet an der Universität Salzburg die 23. Fachtagung der diplomierten Legasthenie- & DyskalkulietrainerInnen des EÖDL statt. Experten des In- und Auslandes halten ganztägig Fachvorträge rund um die Themen Legasthenie, Lese-Rechtschreibschwäche, Dyskalkulie und Rechenschwäche. Die Teilnahme ist für diplomierte Legasthenie- und DyskalkulietrainerInnen des EÖDL und in Ausbildung befindliche kostenfrei.

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Lesen im Advent

Auf vs-material.wegerer.at gibt es eine Übersicht mit vielen Übungen passend zum Advent und zur Weihnachtszeit: Lesebingo, Schreibleseblätter, Gittersuchrätsel, Fortsetzungsgeschichten, usw.

Eine kleine Auswahl:

Sehr hübsch ist ein Onlinelesespiel zum Erstlesen: Erstlesen im Advent

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Wunderbar ist auch diese Fortsetzungsgeschichte: 2 Engelein purzelten vom Himmel

Unterschied zwischen Nikolaus und Weihnachtsmann

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Noch viel mehr gibt es als Übersicht auf dieser Seite: hier klicken

Vergangenes Jahr haben wir auch verschiedene Materialien zum Lesen im Advent geschrieben.

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Halloween: Rezepte, Kostüme, lesen, malen, usw.

Nächste Woche ist Halloween! Manche Erwachsene haben hier eher gemischte Gefühle, aber den Kindern gefällt das Gruselige durchaus. Zu diesem Anlass möchten wir heute einige Links rundum Halloween vorstellen. Rezepte, Spieltipps, Verkleidung, Ausmalblätter, Buchtipps und Arbeitsblätter. Hier eine kleine Übersicht:

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Rezepte: Süßigkeiten und Kürbisse gehören auf jeden Fall zu Halloween.

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Lies doch einfach!

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Sie kennen das bestimmt. Sie möchten für ein Kind ein Buch kaufen, aber wissen nicht welches Buch passen könnte. Wenn das Kind dann auch noch Schwierigkeiten mit dem Lesen hat, wird es noch schwieriger.

Eine wunderbare Hilfe bietet hier Lies-doch-einfach von Sabine Kruber. Sabine Kruber ist Diplom-Sprachheilpädagogin und hat sich auf die Therapie von Legasthenie,

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Umfrage: Lesbarkeit von Schrift

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Vor einiger Zeit haben wir in einer Blogreihe verschiedene Schriftarten für legasthene Menschen vorgestellt. Bettina Andresen, eine Kommunikationsdesign-Studentin möchte für ihre Masterarbeit feststellen, in wie weit diese Schriftarten von legasthenen Menschen genutzt werden. Sie schrieb uns Folgendes:

Guten Tag, mein Name ist Bettina Andresen,

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Zum Schulanfang: Übersicht über Buchstabendateien

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Passend zum Schulanfang möchten wir heute einen kurzen Überblick über verschiedene Übungen mit Buchstaben geben. Bei legasthenen Kindern kann es durch ihre differenten Sinneswahrnehmungen zu Problemen beim Erlernen des Lesens, Schreibens und/oder Rechnens kommen. Die AFS-Methode ist hierbei ein gutes Mittel, den Kindern zu helfen. Durch die Kombination von Aufmerksamkeits- und Sinneswahrnehmungsübungen sowie durch Übungen an der Symptomatik,

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Vortrag: Hirnfunktionelle und hirnstrukturelle Korrelate der Sprachentwicklung unter besonderer Berücksichtigung der Legasthenie

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Dr. Jens Brauer ist Forschungsgruppenleiter vom Neuroscience of Language Develpment des Max Planck Institute for Human Cognitive And Brain Sciences in Sachsen. In seinem höchstinteressanten Vortrag „Hirnfunktionelle und hirnstrukturelle Korrelate der Sprachentwicklung unter besonderer Berücksichtigung der Legasthenie“ bei der 22. Fachtagung des EÖDL (wir berichteten) erzählte Dr.

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Tablexia – Eine App, die begeistert!

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Tablexia ist eine moderne Edutainment-App, deren Ziel es ist, die kognitiven Fähigkeiten von Kindern mit Lernstörungen durch Training zu verbessern und zu unterstützen. Diese App ist eine Verbindung von Lernen und Spaß, und trainiert Denken, Lernen und Konzentration.

Tablexia ist an erster Stelle für Kinder mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten der fünften bis achten Schulstufe gedacht.

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Fachtagung 2016: Broschüre und Übersicht

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Am 18. Juni 2016 fand im Audi Max der Universität Salzburg die 22. Fachtagung der diplomierten Legasthenie- & DyskalkulietrainerInnen des EÖDL statt. Wir begrüßten über 300 diplomierte Legasthenie- und DyskalkulietrainerInnen aus 11 verschiedenen Ländern. In den vergangenen Tagen haben wir über die Vorträge berichtet. Hier finden Sie eine Zusammenfassung aller Berichte:

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ROTA-Therapie im Schulalltag: Wie und warum gestalte ich den Sitzplatz/Schreibtisch für Kinder mit Problemen richtig?

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Ist sitzen wichtig? Ja, sogar sehr wichtig. Das zeigte Michaela Koblinger in ihrem Vortrag „ROTA-Therapie im Schulalltag: Wie und warum gestalte ich den Sitzplatz/Schreibtisch für Kinder mit Problemen richtig?“.

Zunächst ist die Tonusregulation wichtig. Das Kind soll die richtige Körperspannung beherrschen, um gut sitzen zu können.

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