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Training der Sinneswahrnehmungen im Vorschulalter, 4.Auflage


Schon vor der Schulzeit, wird der Grundstein für das Lesen, Schreiben und Rechnen gelegt!

Legasthenie oder Dyskalkulie sind Phänomene, welche großen Einfluss auf den Erwerb der Lese-, Schreib- und Rechenfertigkeiten haben. Wissenschaftliche Erkenntnisse belegen, dass different ausgeprägte Sinneswahrnehmungen als Ursache anzunehmen sind. Es hat sich auch gezeigt, dass eine gezielte Förderung im Bereich der Raumwahrnehmung,

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Die Förderung legasthener Kinder in Namibia

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Dr. Hoffmann berichtete auf der Fachtagung über seine Arbeit mit legasthenen Kindern in Namibia. Zuerst stellte er einige Fakten des namibischen Schulsystems vor. So schließen nur 3 von 10 Kindern, die eingeschult werden, die Schule ab. Mit einem Lehrer-Schüler-Verhältnis von 1:50 wird klar, dass viele legasthene Kinder auf der Strecke bleiben.

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AD(H)S-Kinder in der LRS-Förderung

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Am späten Nachmittag berichtete Frau Günster darüber, wie sie ADHS-Kinder in der LRS-Förderung unterstützt. Um die müden Häupter aufzuwecken, machte sie zunächst einige Bewegungsspiele, die vieles abverlangten. Aber danach waren alle wieder wach und fit. Frau Günster ging zunächst auf die typischen Merkmale der ADHS-Kinder ein.

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Lesen mit den Kokosani!

Heute geht es weiter mit der Vorstellung der  DVD „Legasthenie & Dyskalkulie IV„. Hinter dem Menüpunkt „Kokosani“ verbergen sich zwei eBücher der Autorinnen Gabi Knierim und Iris Wachsmuth: Die Kokonussbande (Band 1) und Wolli, Molli und die Kokosani (Band 2).

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