Die Figur-Grunddifferenzierung ist eine wichtige Voraussetzung für gutes Lesen, Schreiben und Rechnen.
Figur-Grunddifferenzierung bedeutet die Fähigkeit, Figuren aus dem Hintergrund herauszufiltern. Bei legasthenen und dyskalkulen Kindern ist diese Fähigkeit oft anders, wodurch sie Schwierigkeiten beim Erlernen der Kulturtechniken haben.
Anzeichen dafür sind: Schreiben und Erkennen von Buchstaben ist schwierig,
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