Mit Kindern den Wortschatz entdecken – Handreichung zum (Grund-)Wortschatzlernen

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„Mit Kindern den Wortschatz entdecken“ ist eine Handreichung zum (Grund-)Wortschatzlernen. Bis Kinder sich einen differenzierten Wortschatz erarbeitet haben, verlangt es viel Zeit, Geduld und Einsatz sowohl von den Kindern als auch von den Lehrkräften.

Das Wissen darum, wie Kinder neue Wörter erwerben und verstehen, trägt dazu bei, dass aus einzelnen Wörtern ein persönlicher Wortschatz werden kann. Die Handreichung zeigt aus unterschiedlichsten Perspektiven und Sichtweisen, auf welche Wortschätze, Arbeitstechniken und Strategien die Kinder zurückgreifen können sowie wann und wie Wortschatzarbeit systematisch entwickelt werden und gelingen kann. Noch dazu gibt es vielfältige Anregungen, mit den Kindern Wörter und ihre Bedeutsamkeiten aufzuspüren, sie hörend, sprechend, schreibend und lesend anzueignen. Auf diese Weise wird der Wortschatz zu einem wahren Wort-Schatz, von dem die Kinder ein Leben lang profitieren.

Die Handreichung ist an erster Stelle für den Unterricht in der Schule gedacht. Viele Ideen sind allerdings auch sehr sinnvoll fürs Legasthenietraining.

Zum Download der Handreichung: Mit Kindern den Wortschatz entdecken

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