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Der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie hilft bei Legasthenie und Dyskalkulie Schülern, Eltern, Lehrern und Trainern. Seit 1996 arbeiten wir im Dienste legasthener und dyskalkuler Menschen. Der EÖDL bietet auch zahlreiche Bücher zu diesem Thema an.

Legasthenie im Erwachsenenalter, 4. Auflage

Lesen und Schreiben können – Voraussetzung und Hürde im Alltag!

Angenommen wird, dass 15% der Menschen legasthen veranlagt sind. Probleme beim Erlernen des Lesens und Schreibens sind keine Ausnahmeerscheinungen. Viele Menschen benötigen Unterstützung und eine spezielle pädagogische Förderung um diese von der Gesellschaft geforderten Kulturtechniken zu erlernen.

Als Ursache ist eine genetisch bedingte,

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Legasthenie – Training nach der AFS Methode, 5.Auflage

Individuelles und umfassendes Training mit der AFS Methode!


Seit mehr als 20 Jahren, wird die AFS Methode von Pädagogen und Pädagoginnen in über 60 Ländern, erfolgreich eingesetzt. Bei Problemen das Lesen und Schreiben zu erlernen, wird eine zielführende Unterstützung auf pädagogisch-didaktischer Ebene benötigt. Besonders legasthen veranlagte Menschen profitieren von der hier vorgestellten Methode,

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Mein Lesebuch

Mein Lesebuch 20 GeschichtenNEUERSCHEINUNG – erhältlich ab 11. Februar

  • Für Familien und interessierte Personen: Das neue Kinderbuch „Mein Lesebuch“!
  • Dieses enthält 20 Kurzgeschichten, welche Ihnen und Ihren Kindern bestimmt Freude bereiten!

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Die auditive Wahrnehmung von Kindern effektiv fördern!

Akustik CD 2016

Genau zuhören zu können, ist eine wichtige Voraussetzung für gutes Lesen, Schreiben und Rechnen. Kinder mit Legasthenie oder Dyskalkulie haben oft Schwierigkeiten in diesem Bereich.

Zum genauen Zuhören gehören drei Bereiche:

  • Akustische Differenzierung: die Fähigkeit, Unterschiede zu hören.

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Spielesammlung nun auch auf CD-Rom

Bei einer Legasthenie oder Dyskalkulie reicht es nicht, nur an den Fehlern zu arbeiten. Zwei weitere wichtige Faktoren sind Training der Aufmerksamkeit und der Wahrnehmung. Die Kinder sollen lernen bei der Sache zu sein (Aufmerksamkeit) und die verschiedenen Funktionen sollten gezielt trainiert werden (Wahrnehmung). Es wurde wissenschaftlich bestätigt,

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LUD IV – Broschüre zur DVD

 

In den vergangenen Wochen wurden alle Menüpunkte der DVD „Legasthenie & Dyskalkulie IV“ vorgestellt. Diese DVD zeigt, dass Material und Software für das Training mit legasthenen und dyskalkulen Menschen nicht teuer sein muss. Diese DVD ist mit Information rund um Legasthenie &

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Eigene Zeitung: Legasthenie und Dyskalkulie News

Der EÖDL hatte 1996 eine Legastheniezeitung unter der Leitung von Mario Engel ins Leben gerufen.  Die Austrian Legasthenie News erschien gratis vierteljährlich und hatte bis zu 100.000 Auflage. Damals konnte der EÖDL diese Zeitung noch um 5 Eurocent (70 Groschen) versenden. Leider hat sich das Postporto seit damals verfünfzehnfacht

Gerade kostenlose Printmedien werden durch Onlinemedien abgelöst.

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Legasthenie und Englisch

Nach dem Erfolg von “Legasthenietraining nach der AFS-Methode” und “Dyskalkulietraining nach der AFS-Methode” war es nur eine Frage der Zeit bis auch ein Buch für das Erlernen von Englisch nach der AFS-Methode erscheint. Seit kurzem ist es da: Legasthenie und Fremdsprache Englisch nach der AFS-Methode.

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Legasthenie und Fremdsprache Englisch

Englisch, Legasthenie, AFS-Methode, Fachtagung, Legasthenietrainer, Fremdsprache

Dr. Kopp-Duller stellte auf der Fachtagung ihr neues Buch „Legasthenie und Fremdsprache Englisch – Training nach der AFS-Methode vor„. Oft kommt von Trainern und Trainerinnen sowie von Eltern die Frage: „Wie kann ich legasthene Kinder mit deutscher Muttersprache am besten beim Erlernen der Fremdsprache Englisch unterstützen?“

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SaaS: AFS-Test und Trainingsbuch

SaaS, AFS-Test, Trainingsbuch, Legasthenie, Dyskalkulie, Fachtagung

SaaS – das war das Thema von Mario Engel. SaaS bedeutet „Software as a Service“ und ist ein wichtiger Bestandteil des Cloud Computing. Konkret bedeutet es, dass man Software nutzen kann, ohne sich groß Gedanken über Installation und Kompabilität machen zu müssen.

Nach diesem Prinzip bietet der EÖDL seit einigen Jahren den Trainern und Trainerinnen den Zugang zum Kundencenter.

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